如何运用贴扎技术帮助孩子缓解膝反张

2019-11-14 17:57

  如何运用贴扎技术帮助孩子缓解膝反张

  贴布是一种弹性贴布,在临床上逐渐受到重视,它本身并不是像传统膏药或药布是有药性,所以相较之下不容易会有皮肤过敏或适应不良的情形。而它的最主要的神奇功效是来自于本身具有拉力与弹性的设计,无论是贴布本身上层的”布”或是下层贴于皮肤的”胶”,均依照生物力学以及生理机制设计出来的,它可以辅助孩子的运动,帮助孩子在活动中维持良好的姿势。

  很多家长为了让孩子尽快获得步行的能力,会常常扶着孩子走路,会发现痉挛型或偏瘫的孩子的膝盖有一种伸直过头的感觉。可是为了孩子能够走路,这个“小动作”就常常被家长们忽略不计了,这时候如果被治疗师看到,治疗师会告诉你说:你要看着他的膝关节了,有膝反张走路要注意了。那么家长们会有疑问了,什么是膝反张,膝反张会对孩子造成什么样的影响呢?

  什么是膝反张?

  膝反张也称膝过伸或反张畸形,又称“锁膝”现象。即在行走或站立的过程中,患侧下肢在支撑期出现膝关节过度伸展。(膝关节伸展角度大于5度)。

  为什么会膝反张?

  膝反张有先天及后天原因,后天导致膝反张的因素中有:由于膝关节周围肌肉力量不均衡、膝关节周围韧带损伤、其他关节姿势异常造成需要膝反张来代偿、中枢神经系统疾病的后遗症或训练过程中的错误方式等。

  膝反张会造成什么样的危害?

  在立位下或步行时,由于错误的力线传导,对人体造成了危害。

  1.对姿势:由于膝关节的过度伸展,人体需将重心向前移动才能更好的维持身体平衡,这样造成步态异常,并引起扁平足、o型腿及骨盆前倾等。

  2.对关节:在重心前移的过程中,多于一般情况下的体重压在膝关节前侧,长时间维持这样的姿势,将对膝关节、半月板等造成损伤,引起疼痛,甚至畸形。

  那么有了膝反张该怎么办呢?有一些治疗师会告诉家长说:孩子有了膝反张,就不要让他走路了,以后越来越严重就不好了。还有一部分治疗师会说:没关系,获得功能更重要,膝反张什么的,不要太在意,能走起来就好了。那我们到底该听谁的呢?好像都有点道理的样子。

  孩子的膝反张是一定需要引起家长们注意的,但是我们不能不让孩子走路,否则就大大的延迟了孩子获得步行能力的时间。但我们也不能放任不管。所以我们需要找到方法矫正和缓解孩子的膝反张。

  矫正和缓解膝反张的主要方式是运动。但是,在生活中,孩子不能时刻都在运动。那么当孩子独立活动又无法控制自己的膝关节时,我们通过一定的辅助方法,帮助孩子将膝关节维持在良好的位置上。如膝踝足矫形鞋,将孩子的膝关节保持在相对稳定的位置上,避免在活动中孩子出现膝反张。

  还有一种就是贴扎技术,相较于矫形器而言,贴扎的使用可容许关节活动范围更大,更容易促进孩子自主活动。可以让孩子在活动时,一定程度限制膝关节活动范围,避免出现膝反张;又不会大范围限制孩子活动,导致孩子主动活动减少。

  那么贴布拿到手该怎么用呢?

  不要急,首先,我们需要了解一些关于贴扎的注意事项:

  在使用之前,先剪一点贴布贴在孩子的皮肤上,注意孩子的皮肤是否会对贴布过敏。

  贴扎是作为一种辅助手段应用在康复治疗中,运动应该持续同步进行。

  同样的贴布,同样的贴扎方法,在不同程度的孩子或由不同的人贴出来的效果都会有所不同。

  如果对贴布不过敏,贴布可以在孩子身上过夜,但毕竟孩子的皮肤比较嫩,我们建议,在孩子睡觉时就撕下来,在第二天孩子睡醒后活动时再贴上。

  贴布是有粘性的,在帮孩子撕下来的时候,动作要轻柔。

  贴扎方法一:

  此方法为I形贴法,简单易操作。

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  起点:大腿远端(腘窝上3-5cm)

  止点:小腿近端(腘窝下3-5cm)

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  先贴起点,让孩子微屈膝关节,再贴止点,使得贴布中间部分悬空。两点贴好后,让孩子伸膝。伸膝时,贴布粘合在腿上,抚平贴布。在贴的过程中,不需要用力拉扯贴布,自然力就足够。

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  贴布的四角修剪成圆弧形,较直角而言,不易因与衣物或其他物品摩擦而卷起。可延长有效时间。

  贴扎方法二:

  此方法需要两条贴布叠加使用。

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  起点:大腿内/外侧远端(腘窝 外侧上3-5cm)

  止点:小腿对侧近端(腘窝侧下3-5cm)

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  先贴起点,让孩子微屈膝关节,再贴止点,使得贴布中间部分悬空。两点贴好后,让孩子伸膝。伸膝时,贴布粘合在腿上,抚平贴布。在贴的过程中,不需要用力拉扯贴布,自然力就足够。

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  贴另一条时,起止点换到第一条贴布的对侧,贴法同上。

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  贴好后形成两条重叠的贴布。

  以上两种方法都不会特别复杂,比较适合家长们,方法二较方法一的固定性更强,适合孩子独立活动时使用。方法一助力相对较小,适合孩子在进行训练时,起到引导孩子运动的作用。